Με αφορμή τη δράση αναμόρφωσης χώρων του σχολείου, η αρμόδια ομάδα πήρε την πρωτοβουλία να φιλοτεχνηθεί νέο λογότυπο, ώστε να δοθεί ένας χαρακτήρας στην ταυτότητα της σχολικής μας μονάδας. Με τη σύμφωνη γνώμη του συλλόγου διδασκόντων, το λογότυπο που εγκρίθηκε ήταν αυτό με την ελιά, η οποία υπάρχει σε αφθονία στο προαύλιο. Ο συμβολισμός της ελιάς είναι ο ενδεδειγμένος για το δημοτικό μας και αναρτήθηκε ως σήμα στην ιστοσελίδα μας.

 

Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο, οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης συμμετείχαν στη διαδικτυακή ενημέρωση για την Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο που οργανώθηκε από τη Διεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος/Κυβερνοασφάλειας της Ελληνικής Αστυνομίας σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.

Οι μηνιαίες παιδαγωγικές συναντήσεις των εκπαιδευτικών με τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών για θέματα αγωγής και προόδου, θα πραγματοποιούνται την πρώτη εβδομάδα κάθε μήνα και ώρα 13.25-14.00, σύμφωνα με τον πίνακα που ακολουθεί.

Η είσοδος και αποχώρηση των γονέων/κηδεμόνων θα γίνεται αποκλειστικά  από την οδό Μεσογείων και αφού ολοκληρωθεί το σχόλασμα του πρωινού προγράμματος του σχολείου.

Aγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Το σχολείο μας σε συνεργασία με το 11ο Δημοτικό   διοργανώνει εκδήλωση  με θέμα: « Σχέσεις μαθητών/τριών-οικογένειας και η επίδραση τους στο σχολείο». Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη  4 Δεκεμβρίου 2024 και ώρα 18:30. 

ΟΜΙΛΗΤΗΣ: Δρ. Χάρης Καρμπέτσος Ψυχίατρος Παιδιών και Εφήβων, Διδάκτορας της Ιατρικής του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου, Ψυχαναλυτικός θεραπευτής Παιδιών-Ενηλίκων.

Υπεύθυνος Κέντρου Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής Ψυχοκοινωνικής Υγείας των Δήμων Χολαργού, Παπάγου, Αγίας Παρασκευής σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ.

Θα ακολουθήσει διαλογική συζήτηση και ο γιατρός θα απαντάει σε ερωτήματα του ακροατηρίου.

 

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

Με ιδιαίτερη χαρά παρουσιάστηκε από τα παιδιά της Β’ τάξης η γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821, στον χώρο του σχολείου μας. Τα παιδιά τραγούδησαν, χόρεψαν, απήγγειλαν ποιήματα και παρουσίασαν δύο θεατρικά με τον δικό τους μοναδικό τρόπο! Καταχειροκροτήθηκαν από όλους μας! Μπράβο, παιδιά! ???

Καμαρώσετε τα παιδιά της Στ’ δημοτικού του σχολείου μας, στην κατάθεση στεφάνου εκ μέρους όλων των δημοτικών σχολείων του Αμαρουσίου στην πλατεία Ηρώων στις 22/3/24!

     

…και τα παιδιά των Ε’ και Στ’ τάξεων στην παρέλαση για την 25η Μαρτίου 2024! ???

  

Όλα τα τμήματα του σχολείου μας πέρασαν ένα – ένα από την αίθουσα του Δ’ 1, όπου παρακολούθησαν μία παρουσίαση σχετικά με τη χρήση των ονομάτων από την αρχαιοελληνική μυθολογία στο ηλιακό μας σύστημα. Μικροί και μεγάλοι μαθητές ενθουσιάστηκαν και μοιράστηκαν και δικές τους σχετικές γνώσεις. Στις μεγαλύτερες τάξεις, η συζήτηση συνεχίστηκε με διαστημική “βόλτα” στους κοντινούς και μακρινούς γαλαξίες, με όχημα τις φωτογραφίες των διαστημικών τηλεσκοπίων Hubble και James Webb. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν, πράγμα που φάνηκε  από τη συζήτηση που ακολούθησε αλλά και τις βαθέος περιεχομένου ερωτήσεις τους, γι’ αυτό και επίκειται και δεύτερη πρόσκληση στο Δ’ 1, ειδικά για συζήτηση πιο αναλυτική αυτή τη φορά! Φεύγοντας, κλήθηκαν να αναζητήσουν τις απαντήσεις σε τυχόν απορίες τους, έτσι ώστε να τις μοιραστούν και να τις συζητήσουν με τους συμμαθητές ή τους δασκάλους τους. Αυτός ήταν, άλλωστε και ο βαθύτερος στόχος, πέρα από την ενημέρωση: να “τσιγκλίσουμε” την περιέργειά τους… ?

 

 

                 

 

… οι κατασκευές τους…

 

 

 

… και κάποιες από τις φωτογραφίες που είδαν…

 

οι “Πυλώνες της Δημιουργίας” (7000 έτη φωτός από τη Γη)

το Νεφέλωμα της Έλικας (700 έτη φωτός από τη Γη)

 

το Νεφέλωμα “Ταραντούλα” (160.000 έτη φωτός από τη Γη)

 

η Γη μας από τη Σελήνη (η φωτογραφία ονομάζεται “Earthrise”)

 

ο γαλαξίας “Σομπρέρο” (6.000.000 έτη φωτός από τη Γη)

 

η άκρη του Γαλαξία μας, από την έρημο Ατακάμα της Χιλής  (σε υψόμετρο 2.635 μ.)

 

ο “γειτονικός” μας γαλαξίας της Ανδρομέδας (2.500.000 έτη φωτός από τη Γη)

Τα παιδιά της Δ’ τάξης επισκέφθηκαν στις 24/11/22 το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο. Πριν την είσοδό τους σε αυτό, και αφού υπήρχε το χρονικό περιθώριο, επισκέφθηκαν επίσης το Πολυτεχνείο, που βρίσκεται λίγα μέτρα πιο πέρα. Είχαν την ευκαιρία, πολύ σύντομα μετά τον εορτασμό της επετείου, να βρεθούν στο κτίριο του Πολυτεχνείου, όπου συνέβη η εξέγερση των φοιτητών. Εντυπωσιάστηκαν από την  παλαιά πύλη, την τσακισμένη από το τανκ.

Κατόπιν, επέστρεψαν στο Μουσείο και ξεκίνησε η ξενάγηση. Όλα τα παιδιά θαύμασαν και αναγνώρισαν τα εκθέματα, αφού τα βλέπουν συχνότατα, τα ίδια ή παρεμφερή, στο βιβλίο της Ιστορίας τους. Άκουσαν με μεγάλο ενδιαφέρον τις ξεναγούς και με τις ερωτήσεις τους έγιναν πολύ όμορφες συζητήσεις. Πήραν, επίσης, πολλές επιπρόσθετες πληροφορίες για τα έργα τέχνης που έβλεπαν και για τις εποχές που αυτά δημιουργήθηκαν (γεωμετρικά, αρχαϊκά, κλασικά χρόνια). Είδαν σπουδαία εκθέματα, όπως το χάλκινο άγαλμα του Δία (ή Ποσειδώνα), αντίγραφο του χρυσελεφάντινου αγάλματος της Αθηνάς, υπέροχα αγάλματα θεών και ηρώων, επιτύμβιες στήλες – όπως ήταν η ομορφότερη Κόρη – που πέθανε σε ηλικία 15 ετών και βρέθηκε ως αφιέρωμα των γονιών της-  και αντίγραφα μερών του μηχανισμού των Αντικυθήρων! Τέλος, έμαθαν για την καθημερινή ζωή των ανθρώπων της εποχής εκείνης, επισκεπτόμενοι τον κήπο του Μουσείου, ο οποίος είναι αντίγραφο των αρχαιοελληνικών σπιτιών, καθώς επίσης και για τα όπλα, τα πολύτιμα μέταλλα και πετράδια, την προσωπίδα του Αγαμέμνονα, που τελικά δεν είναι δική του, αλλά και ένα… τατουάζ ηλικίας 5.000 ετών!

 

   

 

Έργα των παιδιών από αυτή τη μέρα:

…..και κάποια τους σχόλια….

“Μου αρεσε η Κόρη, γιατι είχε λίγο χρώμα και ήταν σαν αληθινή, ψηλή με τα καλοχτενισμένα της μαλλιά.Εμ”

“Εμένα το αγαπημένο μου έκθεμα ήταν το χάλκινο άλογο, επειδή είχε πολλές λεπτομέρειες, φαινόταν ότι ήταν αληθινό και καλύφθηκε από χαλκό. Ζ.Β”

“Το αγαπημένο μου έκθεμα ήταν της θεάς Αθηνάς αντίγραφο σε μικρογραφία.

Μου έκανε εντύπωση που ήταν 12 μ. ψηλό και γι’ αυτό καταλαβαίνω ότι όχι μόνο δεν το βρήκανε οι αρχαιολόγοι , αλλά δε θα χώραγε και στο Μουσείο! Χ.Μ”

“Το άγαλμα που με ξετρέλανε ήταν του Ποσειδώνα ή του Δία, διότι είχε τόση λεπτομέρεια στα πόδια, στα χέρια, στις φλέβες, στους κοιλιακούς , στα μούσια. Σ.Σ”

“Μου άρεσαν οι κίονες που ήταν ιωνικού ρυθμού, που ηταν τεράστιοι και μπόρεσα να δω από κοντά τα σχέδιά τους . Α .Β”

 

 

 

 

Τα δύο τμήματα της Δ’ τάξης επισκέφθηκαν το Ινστιτούτο Γεωπονικών Επιστημών στο Άλσος Συγγρού στις 26/10/22. Τα παιδιά συμμετείχαν στο πρόγραμμα με θέμα το Δάσος. Αρχικά παρακολούθησαν μία παρουσίαση για τους βιοτικούς και αβιοτικούς παράγοντες του δάσους, τα ωφέλη αλλά και τους κινδύνους που το απειλούν. Έπειτα, αφού ενημερώθηκαν για τους κανόνες που πρέπει να τηρούν σε κάθε επίσκεψή τους στο δάσος, περιηγήθηκαν σε αυτό – καθοδηγούμενα από τις εισηγήτριες του προγράμματος – και μάζεψαν φύλλα και κλαδιά από φυτά. Κατόπιν αυτών επέστρεψαν στην αίθουσα κατασκευών, όπου δημιούργησαν το δικό τους φυτολόγιο και ασχολήθηκαν με σχετικές δραστηριότητες. Τέλος, είχαν την ευκαιρία να παίξουν ελεύθερα για λίγο και πράγματι να απολαύσουν τις χαρές του δάσους!

 

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

 

Σας ενημερώνουμε ότι για τις δύο ερχόμενες ημέρες: Πέμπτη, 16/9/21 και Παρασκευή, 17/9/21 θα λειτουργήσει το Ολοήμερο για όλες τις τάξεις, ως τις 15:00.